44.164 διαδραστικοί πίνακες, ΑΙ και ρομποτική στα σχολεία από τον Σεπτέμβριο

Η υπουργός Παιδείας Σοφία Ζαχαράκη ενημέρωσε το Υπουργικό Συμβούλιο για τη νέα σχολική χρονιά, με 44.164 διαδραστικούς πίνακες, ρομποτικό εξοπλισμό και τεχνητή νοημοσύνη να φτάνουν στα σχολεία, καθώς και νέους διορισμούς εκπαιδευτικών και υποδομές.

Η υπουργός Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, Σοφία Ζαχαράκη, ενημέρωσε σήμερα Δευτέρα το Υπουργικό Συμβούλιο για την προετοιμασία της νέας σχολικής και ακαδημαϊκής χρονιάς. Σύμφωνα με το υπουργείο, στόχος είναι εκπαιδευτικοί και σχολεία να είναι έτοιμοι και κάθε παιδί να διαθέτει τα αναγκαία εργαλεία, με φετινή πρωτιά τους 44.164 διαδραστικούς πίνακες, τη ρομποτική και την τεχνητή νοημοσύνη (ΑΙ) που έρχονται στις τάξεις.

Στα 13.842 σχολεία της χώρας φοιτούν πάνω από 1,27 εκατομμύρια μαθητές και υπηρετούν περισσότεροι από 145.000 μόνιμοι εκπαιδευτικοί. Οι φετινοί διορισμοί μόνιμων εκπαιδευτικών έφτασαν τους 5.259, ενώ από το 2019 έχουν πραγματοποιηθεί συνολικά 53.912 διορισμοί. Στόχος του υπουργείου είναι μέχρι τις 8 Σεπτεμβρίου να έχουν αναλάβει υπηρεσία περίπου 30.000 αναπληρωτές εκπαιδευτικοί στο πλαίσιο της Α' φάσης προσλήψεων, ενώ οι αποσπάσεις εκτός τάξης μειώθηκαν σε 1.590 για το 2026-27, από 1.833 πέρυσι και 2.047 το 2024-25.

Πώς σχεδιάζεται η στελέχωση των σχολείων;

Η κ. Ζαχαράκη παρουσίασε το EduPlan.AI, ένα νέο ψηφιακό σύστημα σχεδιασμού της στελέχωσης, που θα συνδυάζει οργανικές θέσεις, λειτουργικές ανάγκες, δημογραφικές μεταβολές και χαρακτηριστικά σχολείων για ακριβέστερη εκτίμηση των αναγκών ανά περιοχή.

Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στη μέριμνα για τους εκπαιδευτικούς που υπηρετούν μακριά από τον τόπο κατοικίας τους, με μέτρα όπως διπλή επιστροφή ενοικίου, διυπουργικές πρωτοβουλίες για αξιοποίηση δημόσιας περιουσίας για στέγαση εκπαιδευτικών σε συνεργασία με την Τοπική Αυτοδιοίκηση, αξιοποίηση του στεγαστικού προγράμματος του Υπουργείου Εθνικής Άμυνας, φορολογικές ελαφρύνσεις για ενοικίαση κατοικιών και εκπτώσεις για τη μετακίνηση εκπαιδευτικών κατά την ανάληψη υπηρεσίας.

Ποιες υποδομές έρχονται στα σχολεία της χώρας;

Στο πλαίσιο του προγράμματος «Μαριέττα Γιαννάκου» έχουν ήδη ανακαινιστεί 669 σχολεία στις δύο πρώτες φάσεις, ενώ τον ερχόμενο Σεπτέμβριο ξεκινούν μελέτες για ακόμη 500 σχολεία. Τη νέα χρονιά θα λειτουργήσουν και νέα σχολεία που κατασκευάζονται μέσω ΣΔΙΤ.

Στο μεγάλο πρόγραμμα προμήθειας εξοπλισμού περιλαμβάνονται 6.479 απινιδωτές με πρόνοια για εκμάθηση πρώτων βοηθειών και αθλητικός εξοπλισμός σε 4.550 σχολεία. Μέσα στη χρονιά θα τοποθετηθούν ατομικά lockers στα Δημοτικά Σχολεία, ώστε οι μαθητές να αφήνουν με ασφάλεια βιβλία και υλικό, μειώνοντας το βάρος της σχολικής τσάντας. Μέχρι το τέλος της σχολικής χρονιάς τα σχολεία θα διαθέτουν 44.164 διαδραστικά συστήματα, καθώς μέσα στο καλοκαίρι παραδόθηκαν 2.900 νέοι διαδραστικοί πίνακες και ακολουθούν άλλα 5.000 νέα συστήματα, ενώ έχουν ήδη παραδοθεί 117.121 σετ ρομποτικής. Επιπλέον, 1.600 εργαστήρια φυσικών επιστημών γυμνασίου θα εξοπλιστούν με νέο υλικό, ενώ μέσα στη χρονιά θα σταλούν νέα μουσικά όργανα στα μουσικά σχολεία μετά από 17 χρόνια, καθώς και νέος εξοπλισμός στα καλλιτεχνικά σχολεία της χώρας.

Τι αλλάζει στην Ειδική Αγωγή και τις ψηφιακές υπηρεσίες;

Δρομολογείται η προμήθεια 718 σχολικών λεωφορείων για μαθητές με αναπηρία μέσω του κοινωνικού κλιματικού ταμείου, με τον διαγωνισμό να τρέχει μέσα στη χρονιά. Στην Ειδική Αγωγή, 7.230 Τμήματα Ένταξης υποστηρίζουν σήμερα 71.184 μαθητές, ενώ δημιουργούνται δύο νέα ΚΕΔΑΣΥ, στο Ηράκλειο Κρήτης και στη Σαντορίνη, με ψηφιακή πλατφόρμα για τις αιτήσεις και την παρακολούθησή τους. Έχουν ήδη δοθεί εννέα νέα εργαλεία αξιολόγησης για ουσιαστική υποστήριξη παιδιών και οικογενειών.

Το δημόσιο σχολείο διευρύνεται με οκτώ νέα Δημόσια Ωνάσεια Σχολεία και τα πρώτα δημόσια προγράμματα Διεθνούς Απολυτηρίου σε 11 σχολικές μονάδες. Ξεκινά επίσης η πιλοτική εφαρμογή του δωρεάν ηλεκτρονικού Κρατικού Πιστοποιητικού Γλωσσομάθειας σε αγγλικά, γαλλικά, γερμανικά και ιταλικά για τους μαθητές της Γ' Γυμνασίου. Το Ψηφιακό Φροντιστήριο, με περισσότερους από 410.000 χρήστες, θα επεκταθεί σε live μαθήματα για την Α' και τη Β' Λυκείου, με παράλληλη ανάπτυξη ψηφιακού βοηθού μέσω του νέου προγράμματος EduAI. Με το πρόγραμμα οικονομικού εγγραμματισμού FinStart, 40.000 μαθητές θα μάθουν να οργανώνουν προϋπολογισμό και να αναγνωρίζουν κινδύνους ψηφιακών συναλλαγών, ενώ τα Κέντρα Καινοτομίας αυξάνονται από 13 σε 18, διευρύνοντας την πρόσβαση στη ρομποτική και τον προγραμματισμό. Παρουσιάστηκε τέλος η πρόοδος για το Πολλαπλό Βιβλίο, που θα εφαρμοστεί τον Σεπτέμβριο του 2027, και τα νέα επικαιροποιημένα Προγράμματα Σπουδών.

Πώς προχωρά ο Εθνικός Διάλογος για το Λύκειο;

Η κ. Ζαχαράκη αναφέρθηκε στον Εθνικό Διάλογο για το Λύκειο και το Εθνικό Απολυτήριο, ενημερώνοντας ότι έχουν ήδη πραγματοποιηθεί 55 συνεδριάσεις, με στόχο την τήρηση του χρονοδιαγράμματος και την παράδοση της πρότασης της επιτροπής τον Νοέμβριο του 2026.

Ανακοίνωσε επίσης ότι επίκειται δημόσια ψηφιακή διαβούλευση με μαθητές, γονείς, εκπαιδευτικούς και φορείς, με επιστημονική τεκμηρίωση και έγκαιρη ενημέρωση όλων των εμπλεκόμενων πλευρών.

Τι προβλέπεται για την Ανώτατη Εκπαίδευση;

Στην Ανώτατη Εκπαίδευση, η υπουργός αναφέρθηκε στη φοιτητική μέριμνα, σημειώνοντας ότι περίπου 90 εκατομμύρια ευρώ διατίθενται το 2026 για το φοιτητικό στεγαστικό επίδομα. Δρομολογούνται 8.600 νέες κλίνες μέσω ΣΔΙΤ και αναβαθμίσεις υφιστάμενων εστιών, με στόχο τον εμπλουτισμό των διαθέσιμων κλινών κατά 10.000 νέες και ανακαινισμένες μέσα στα επόμενα τρία χρόνια. Και φέτος η διαδικασία των μετεγγραφών θα ξεκινήσει νωρίτερα, με στόχο να έχει ολοκληρωθεί ως προς το βασικό της σκέλος μέχρι τα μέσα Οκτωβρίου.

Η υπουργός έκανε επίσης λόγο για την εξωστρέφεια του ελληνικού δημόσιου πανεπιστημίου μέσω νέων ξενόγλωσσων προπτυχιακών και μεταπτυχιακών προγραμμάτων, καθώς και για την πρόοδο 47 κοινών και διπλών μεταπτυχιακών μέσω του Ταμείου Ανάκαμψης και Ανθεκτικότητας. Τέλος, παρουσίασε τις ενέργειες που έχουν δρομολογηθεί μετά τις αποφάσεις του Γ' Τμήματος του Συμβουλίου της Επικρατείας για τα ΝΠΠΕ, ώστε να αντιμετωπιστούν άμεσα τα ζητήματα των αδειών των τριών πανεπιστημίων και της πιστοποίησης των προγραμμάτων σπουδών τους.